Dieren in de Quraan; de wijze lessen van de mier.
بسم الله الرحمن الرحيم Bismillaah-rrahmani-rrahiem
In de naam van Allaah de meest Barmhartige de meest Genadevolle.
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على الرسول الكريم محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين.
يقول الله تبارك وتعالى في كتابه الكريم: (وحشر لسليمان جنوده من الجن والإنس والطير فهم يوزعون)، قد جمع الله لنبيه سليمان جيشًا عظيمًا يتكون من الجن والإنس والطير، جيش كبير، فتخيل جيشًا بهذا الحجم يمشي على الأرض. سمع سليمان ذات يوم صوتًا، ليس بصوت إنس أو جن، وإنما صوت نملة؟
قالت تلك النملة: (يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون).
يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم، وإلا يوشك أن يحطمنكم ذلك الجيش العظيم، لأنهم لا يرونكم!
وهذه الكلمات المعدودة تحمل لنا دروسًا عظيمة، فماذا علمتنا تلك النملة؟
الدرس الأول: فرد قد يحيي أمة
لقد علمتنا النملة أن على الإنسان ألا يحقر جهده الفردي، فتلك النملة رأت خطرا قادما، خشيت على نفسها وقومها، لم تقل لنفسها أنها لا تغني شيئا، بل حاولت أن تنقذ نفسها وقومها من ذلك الخطر، وهكذا يجب أن نكوا في حياتنا. المسلم الفرد الواحد يجب أن يكون أمة، لم تبال النملة بأنها فرد واحد، ولم تسوغ لنفسها القعود بدعوى أنها فرد لن تغني شيئًا، فنادت قومها: (يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون).
فكل أمة بحاجة إلى جهود فردية قوامة بناءة. هذا هو الدرس الأول من النملة.
الدرس الثاني: تقديم المصلحة العامة على الشخصية
إن هذه النملة قد عرضت نفسها للخطر، قدمت المصلحة العامة على المصلة الشخصية. وقفت تنادي على أمة النمل تحاول إنقاذها، مقدمة في ذلك مصلحة أمتها على مصلحتها الشخصية.
التضحية من أجل مصلحة الأمة وفق منهج النبي صلى الله عليه وسلم.
لا يكن شعار المسلم: أنا ومن بعدي الطوفان كما يقال، والأنانية. وإنما شعار المسلم: المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص، يشد بعضه بعضا.
وباختصار الدروس المتبقية، الدرس الثالث: الانشغال بالجهد لا بتوقع النتائج
وهذه هي سنة بعثة الأنبياء، بعثوا برسالة ولإيصال الرسالة، ولم يطلب منهم أن يتبعهم الناس، فإن من الأنبياء من يأتي يوم القيامة وليس مهعه أحد. فعلينا أن نقدم جهودا والتوفيق والقدر من الله.
الدرس الرابع: تقديم الحلول العملية، حيث قالت: (ادخلوا مساكنكم)، ولم تقل مثلا، انتبهوا واحذروا فقط.
بل قدمت حلًا عمليًا وهو الدخول إلى المساكن.
وأخيرا الدرس الخامس: حسن الظن، حيث قالت: (لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون)، لقد قدمت حسن الظن بسليمان وجيشه، ومع أنها في موقع حرج خطيرأحسنت الظن، وهكذا يجب أن يكون المسلم.
علينا أ، نمثل أمر الله: (يا أيها الذين اجتنبوا كثيرًا من الظن إن بعض الظن إثم).
ويقول ابن سيرين رحمه الله: “إذا بلغك عن أخيك شيء فالتمس له عذرًا ، فإن لم تجد فقل: لعل له عذرًا لا أعرفه”.
وهكذا علمنا الله تعالى على لسان النملة دروسا لعلنا نتفكر ونتدبر ونعمل.
اللهم اجعلنا من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه. اللهم اهدنا وثبتنا على الحق.
Allaah subhanahu wata’ala zegt in het hoofdstuk wat vernoemd is naar de mier: (En voor Soelaimân werden zijn troepen verzameld: de Djinn’s en de mensen en de vogels, en zij werden in rijen opgesteld. – Totdat zij langs de vallei van de mieren kwamen, en een mier zei: “O jullie mieren, gaat jullie woningen binnen, anders zullen Soelaimân en zijn troepen jullie vertrappen, zonder dat zij het beseffen!” – Toen glimlachte hij (Soelaimân) om haar woorden, en zei: “Mijn Heer, maak mij dankbaar voor Uw gunst die U mij en mijn ouders schonk, en doe mij goede daden verrichten, waar U Uw welgevallen op doet rusten. En laat mij, door Uw Barmhartigheid, behoren tot Uw rechtschapen dienaren.”‘).
Soelayman hoorde de mier zeggen: (O jullie mieren, gaat jullie woningen binnen, anders zullen Soelaimân en zijn troepen jullie vertrappen, zonder dat zij het beseffen).
En deze zin, dit vers herbergt voor ons wijze lessen.
De eerste les; Een eenling kan een heel volk redden.
En zo dienen wij beste moslims te zijn, ons best te doen op individueel niveau en daarmee ons steentje bij te dragen.
De tweede les is dat de mier de groep boven zichzelf heeft geplaatst.
En zo hoort de moslim ook te zijn. Dus niet de houding, ikke ikke ikke en de rest kan stikken, maar een gelovige is voor zijn medegelovige als een hecht bouwwerk, het ene deel versterk het andere deel.
Wat we ook leren van de mier -in het kort- is dat we ons best moeten doen om de boodschap over te brengen en niet onze inzet laten afhangen van het resultaat. Blijf altijd je best doen. Net zoals alle boodschappers, zij zijn gezonden met een boodschap en om de boodschap te verkondigen. Zonder quotum. Zij zijn niet verantwoordelijk voor het al dan niet volgen van deze boodschap. Zo zullen er op de dag des oordeels Profeten zijn die geen volgelingen zullen hebben.
De vierde les is dat je niet alleen een waarschuwer moet zijn, maar dat je ook bezig moet zijn met het aandragen van oplossingen. We hebben niets aan een waarschuwer die daarmee enkel onrust veroorzaakt.
En helaas doen we daar allemaal aan mee, vooral via de sociale media…
Een moslim dient als doel te hebben om te verbeteren, dus oplossingen aandragen. Leer deze les van een mier!
En de laatste les die de mier ons leert is dat we ondanks de situaties waarin we verkeren altijd van het goede moete uitgaan. Dus het goede denken over je medemens. Ga er van uit dat het een reden heeft.
Zo ook e mier, die dreigde samen met de rest van het volk ondergelopen te worden. En toch zij de mier: (anders zullen Soelaimân en zijn troepen jullie vertrappen, zonder dat zij het beseffen).
En Allaah zegt ook: (O jullie die geloven, vermijdt veel van de kwade vermoedens. Voorwaar, een deel van de kwade vermoedens zijn zonden.).
Moge Allaah onze harten zuiveren en ons leiden naar het rechte pad.